De ses débuts de petit écolier à Callac et Crozon dans les années 1940 jusqu’à ses aventures internationales, l’auteur vous embarque dans les multiples péripéties qui ont marqué son destin, pendant et après la Seconde Guerre mondiale.
Ces souvenirs d’un ancien élève du Lycée La Tour d’Auvergne de Quimper recèlent des détails pittoresques sur l’histoire du Réseau Breton de la SNCF et fourmillent d’anecdotes savoureuses sur la vie des universités. Ils s’attachent aussi à montrer le rôle important des études dans toute promotion sociale.

Chaque être qu’il côtoyait semblait lui en apporter la confirmation. Tous des petits-bras, englués dans un conformisme accablant. Des ego sans égal. Courir, toujours courir. Et pourquoi ? Pour un pavillon de banlieue, une voiture plus grosse que celle du voisin, des vacances low cost aux Caraïbes, en Thaïlande, le smartphone dernier cri extra-pro super plus ?
Le monde n’est plus désormais qu’un support à nos fantasmes les plus étriqués, se disait-il. Et tout ce tintamarre, pourquoi ? Si ce n’est de vouloir se préserver à tout prix de l’effroi qu’une même et unique destination nous est dévolue. Dix pieds sous terre pour tout le monde… ou en poussière dans une urne… Sans échappatoire possible.
Les arguments qu’il avait toujours entendus de la bouche des gens le consternaient. Charognes avant l’heure…
— Le monde bouge, il faut bouger avec… lui rabâchait-on.
— Mais ce n’est pas le monde qui bouge… leur rétorquait-il, mais les millions d’asticots qui s’affairent sur son cadavre et qui donnent cette sensation de mouvement…

La vie, dans ce livre, est celle d'un Auvergnat de souche, qui se prénomme Robert, né en 1932, une vie pleine de péripéties de toutes sortes - familiales, relationnelles, sociales, professionnelles, intellectuelles - toutes ascensionnelles parce que durant toute cette vie il a répondu à l'injonction quo non ascendam : quel sommet se prétend à moi inaccessible ?
Quant à sa constante recherche de sens, elle n'a pas été philosophique, elle a été, depuis son enfance, une question toute simple mais obsédante : pourquoi les gens font ce qu'ils font dans la vie ou de leur vie ?
Il a trouvé des réponses, il les a enseignées, il les a publiées, à toutes fins utiles, y compris les fins dernières. Ce récit ne se veut pas exemplaire au sens de modèle ou de leçon mais de justification de la recherche de sens. Trois chapitres racontent les faits historiques personnels, dans le contexte de l'histoire universelle, le quatrième tire les conclusions.
La vie a interpellé Robert, alors Robert réplique en interpellant la Vie.
L'auteur est chercheur, découvreur et enseignant indépendant en sciences humaines.