Qu’ils soient médecins, psychoéducateurs, travailleurs sociaux, psychologues, ou encore psychothérapeutes, de nombreux professionnels se sentent démunis au niveau de la pratique de la relation d’aide auprès des familles. Autant la plupart ont des connaissances théoriques approfondies dans une approche précise, voire dans plusieurs, autant au niveau de la pratique, il y a une difficulté à intégrer ces données théoriques dans un vécu émotif ou thérapeutique.
C’est à cette lacune que veut répondre l’équipe de professionnels qui exercent depuis plus de 40 ans à l’Institut de Formation et d’Aide Communautaire à l’Enfant et à la Famille de Montréal.
À une époque où la structure familiale est en pleine mutation, il est urgent de renouveler l’art d’accompagner les familles en partant de leurs forces plutôt que de leurs limites.
Dans cet ouvrage, vous serez familiarisé entre autres, avec la psychoéducation, l’approche systémique, la thérapie de l’aventure, le psychodrame, la médiation familiale, la thérapie conjugale et l’intervention familiale auprès des familles dites traditionnelles, multiculturelles ou multi-assistées. Mais des problématiques plus familières telles que l’inceste ou l’aliénation parentale ainsi que la problématique émergente de l’impact du numérique sur le fonctionnement des familles seront également abordées ici.

L’auteur nous offre ici un essai sur le droit à l’éducation, accessible à tous. Abordant les droits de l’homme, les droits de l’enfant, mais surtout le droit à l’éducation, il s’adresse à un large public, notamment aux parents et professionnels de l’éducation. Cet ouvrage peut également servir d’introduction à l’étude du Droit International de l’Éducation.

Six nouvelles reprenant les histoires de jeunes filles ou femmes orphelines.
Malgré leurs soucis et leurs souffrances, elles essaient de construire leurs vies. Vont-elles y parvenir ?