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METODJO MENSAN-MOÏSE - L'appropriation territoriale et la délimitation des frontières du Haut-Dahomey - (1894-1913)
Ce travail porte sur la construction du territoire et la délimitation des frontières de ce qu'on appelait autrefois, le Haut-Dahomey. Il est aujourd'hui, une partie intégrante du territoire de l'actuelle République du Bénin. Il a donné lieu, au plus fort des rivalités entre puissances impériales européennes en Afrique, au XIXe siècle, à une âpre lutte et fut, l'un des espaces géographiques, les plus convoités. En effet, Français, Anglais et Allemands ont longtemps rêvé d'en faire leur chasse gardée. Les rivalités qui découlèrent de ces ambitions impériales européennes, ont failli, à peu de chose près, embraser cette région. Les pourparlers franco-allemands d'un côté et franco-anglais de l'autre, longs, difficiles et interrompus pendant plusieurs mois (entre Français et Anglais), reflétèrent les enjeux qui étaient au coeur, de ces rivalités.
L'objectif de cette étude est de montrer, étape par étape comment la France est parvenue à s'approprier cet espace géographique qu'elle a su transformer en territoire délimité.
Titulaire d'un Master en droit, option, procédures et contentieux, Mensan Moise Metodjo est docteur en Histoire contemporaine, de l'Université Charles de Gaulle de Lille. Ses travaux portent sur le territoire et la frontière.
THÉARD DOMINIQUE - Le microsillon
Alors qu’elle vide la maison de ses parents, Line retrouve un microsillon. À la retraite, les finances n’étant pas au beau fixe, elle décide de poster une annonce pour le vendre. C’est Laurent, cadre à la retraite et collectionneur qui vient le lui acheter. Lors de sa visite, il tombe sur une photo. Surpris, il reconnaît son ancienne secrétaire de direction… Pur hasard ou destin ?
Les deux retraités, socialement opposés, se lient d’amitié. Grâce à Laurent, Line va sortir de la routine et ira de surprise en surprise.
Mais va-t-elle réussir à s’ouvrir au monde inconnu que lui présente son nouvel ami ?
OLTRA GEORGES - Lettre ouverte
Que peut laisser de plus précieux un grand-père, en héritage à ses petits-enfants, que son expérience de la vie, ses convictions profondes, son trajet personnel et sa réflexion sur le monde dans lequel il a vécu et sur celui qu'il voit arriver ?
Vous découvrirez dans ce récit à la fois le témoignage et les réflexions d'un homme qui a passé sa vie dans l'éducation, au service de la jeunesse avec cette conviction qui est toujours la sienne : « Chaque jour est une promesse nouvelle ». Encore faut-il savoir reconnaitre et accueillir cette promesse à la vue d'un lever de soleil, de l'éclosion d'une fleur, d'un sourire ou d'un regard, d'une rencontre imprévue, d'une phrase au hasard d'une lecture... Ce livre se veut un message d'espérance pour le monde de demain, à l'attention d'une jeunesse prise entre des options parfois contradictoires.
Professeur en collège et lycée, formateur d'enseignants, chef d'établissement, responsable académique... Georges Oltra a toujours été passionné par l'aventure éducative. Depuis sa retraite, il a accompli plusieurs missions dont la dernière à Dakar au Sénégal.