Mathilde, Hélène, Carlos, Max et les autres... autant de vies qui s'entremêlent sans le savoir. Un fil rouge émerge cependant derrière leurs histoires d'amour, leurs peines, les naissances de leurs enfants, leurs petites et grandes angoisses, leurs ambitions  en somme, toute cette ronde d'émotions qui fourmillent en chacun des protagonistes. Des liens se tissent entre eux, parfois diffus, parfois forts mais avec cette envie commune, celle de faire émerger un espoir, celui des jours meilleurs et des résolutions à tenir. Ce sont finalement des adultes - jeunes ou matures - comme cent autres et pourtant uniques à la fois. Entrez dans la danse et suivez la mélodie de leurs échanges...
Né en 1976, Benoît Gallot a travaillé en qualité de DRH pendant une quinzaine d'années dans diverses multinationales avant de partir explorer le monde. La réalisation et la publication de ce deuxième roman l'ont conforté dans son désir d'écrire. Fort à parier que ses personnages vont donner naissance à d'autres à l'avenir ou, qui sait, réapparaître dans de futurs ouvrages !

S’il y a une seule vérité dans ce monde, c’est qu’aucun d’entre nous n’en sortira vivant.
Chacun a sa propre personnalité et son propre parcours : banal et rectiligne, sinueux et dangereux ou escarpé et difficile. Celui de Raphaël Gevrey s’avère à la fois normal et… paranormal.
À travers ce roman initiatique, découvrez les outils, les croyances et les expériences qui aideront Raphaël à parfaire son évolution sur son propre chemin de vie pour qu’il puisse dire « Je suis passé de JE à MOI. »

En s'appuyant sur son expérience personnelle et professionnelle en tant que directeur de communauté thérapeutique pour toxicomanes, Georges VAN DER STRATEN WAILLET nous livre ici les secrets de l'apprentissage des compétences de la vie courante, les « life skills ».
L'éducation est à la base de tout. L'éducation familiale constitue la clé de voute de toute politique radicale de prévention, non seulement pour la prévention des drogues, mais pas que. En effet, les outils de réflexions et d'actions enseignés pour la prévention des drogues peuvent être aisément transposés à beaucoup d'autres situations difficiles tant sur le plan professionnel que familial : adolescents irrespectueux, dépressifs ou violents, manipulations, abus d'alcool, rupture du dialogue, boulimie, prostitution etc.
L'éducation aux « life skills » est le fil rouge et le principal levier psychopédagogique en communauté thérapeutique, à l'école et en famille.
Fondateur et directeur de plusieurs communautés thérapeutiques pour toxicomanes, Georges van der STRATEN WAILLET a passé quarante ans de sa carrière à agir, à réfléchir et à échanger sur les pratiques concernant la prévention des assuétudes et le rétablissement des personnes toxicomanes. Il en tire des enseignements sur le rôle central de l'apprentissage des « life skills », les aptitudes essentielles pour savoir vivre ensemble.