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DUVAUCHELLE ROGER - La course du Sauvageon - Itinéraire d'un enfant raté
Roger promène un regard aigu et singulier sur son enfance chaotique. Dans une France meurtrie d’après-guerre, il nous partage avec émotion, tendresse et humour ses mésaventures, nous raconte la rue, l’absence de ses parents, sa scolarité désordonnée, allant de pensions en orphelinats et ses rencontres, bonnes et moins bonnes.
Zorcud - Bivouac
L’onde du vent lisse les blés mûrs,
Le soir qui tombe réveille les bois,
Les peupliers font briller leurs ramures,
Au soleil qui se couche dans un ciel de soie.
Une source roucoule sous les herbes couchées,
Les fleurs s’évaporent en senteurs vespérales.
Nature tu ignores tout de mes tourments,
Indifférente au mal qui ronge les amants.
Je suis un vieux croûton amoureux d’une étoile
Qui traverse l’horizon et lentement s’éloigne.
LEBAS DAMIEN - Petit traité de la transmission – Apprendre aux autres, des autres et de soi-même
Parents, enseignants, managers, consultants ou coachs.
Accompagner un enfant, un élève, un étudiant, un collaborateur, ou un proche tout simplement, c'est lui transmettre un peu de ce que nous sommes, c'est lui donner un peu de ce que nous avons reçu.
Transmettre n'est pas dire ou enseigner, transmettre est bien plus que cela. Avant d'être un processus intellectuel, la transmission est un processus affectif et émotionnel ou les maitres mots sont implication, empathie et bienveillance.
• Implication : Benjamin Franklin nous le rappelle si bien je te dis tu oublies, je t'enseigne tu te souviens, je t'implique tu apprends.
• Empathie : transmettre c'est vouloir servir, certainement pas maitriser, c'est aller chercher la personne là ou elle est, et telle qu'elle est.
• Bienveillance : porter un regard positif inconditionnel, c'est souhaiter le meilleur à ceux que l'on accompagne afin qu'ils puissent donner le meilleur d'eux-mêmes.
Organisé autour de 5 thématiques, l'ambition de cet ouvrage est de partir de la réalité du lecteur, lui offrir la possibilité de se poser nombre de questions, et enfin l'inviter et l'accompagner à trouver par lui-même les réponses.
1 - Développer la confiance au service de la performance
2 - Cultiver son arme secrète, avec envie, avec passion
3 - Influencer le comportement d'un individu
4 - Apprendre de ceux à qui l'on a transmis
5 - S'engager pour produire la meilleure version de soi-même
Damien LEBAS enseigne le management à l'ESSEC, l'ENA et AMOS. Par ailleurs, il accompagne des entreprises du secteur public ou privé dans le cadre de missions de conduite du changement avec une vision résolument humaniste et positive.