Lecteur, tiens-toi prêt à découvrir mon histoire. L’histoire d’une adolescente disgracieuse, un peu feignante je l’avoue, mais aussi terriblement attachante. À travers ces pages, tu vas vivre les péripéties qui rythment mon quotidien. Tu vas rire, sourire, vibrer au gré de mes émotions, de mes coups de sang, de mes plans foireux. Tu vas aussi entendre parler d’Adrian, beaucoup même, car je le sais, j’ai fait une véritable fixette. Je l’aime, je le déteste, il m’énerve, il me manque. Enfin, je ne sais pas ce que je veux finalement.
Me concernant, je suis une véritable catastrophe à l’école, ma mère s’en arrache d’ailleurs les cheveux entre deux manifestations écologiques. Elle et mon père ont malheureusement eu un deuxième enfant qui me pourrit littéralement la vie : Lili, ma petite sœur.
Et pour finir cher lecteur, j’ai également oublié de te dire quelque chose de très important : j’adore écrire. J’écris ma vie, les coups bas de ma sœur, mes fous rires avec ma meilleure amie Manon… J’écris du matin au soir, du soir au matin, pendant les cours de maths et ceux d’anglais… Seulement, cette plume si précieuse à mes yeux, personne n’en connaît encore l’existence…

Après plus de vingt ans d'absence, c'est pour le décès de leur grand-mère que Cécile et Pierre se retrouvent dans la demeure familiale. Ils y sont accueillis par une femme inconnue. L'ombre de leur aieule plane dans chaque recoin de la maison...
De rencontres en découvertes, comment parviendront-ils à appréhender une vérité jusqu'ici insoupçonnée ?
Enseignante puis psychopédagogue, passionnée de littérature, d'animaux et... de trèfles à quatre feuilles, Christine Muller a choisi de s'installer dans les côtes d'Armor pour y écrire ses romans. Après avoir travaillé une partie de sa vie dans la santé mentale auprès d'enfants et adolescents en difficulté, elle anime bénévolement un atelier d'écriture depuis plusieurs années.

Le permis de conduire est une sorte de sésame vers la liberté. Pourtant, que de discussions, d’angoisses, de peurs et de détresses face à cet examen que nous pouvons qualifier d’unique, incomparable et absolument différent de n’importe quel autre.
Un examen absolument inégalitaire, non au sens social bien évidemment mais dans sa réalisation, dans son déroulement, dans son évaluation, dans sa situation psychologique… En effet, comment tenir compte, en seulement 30 minutes des réelles capacités d’un élève ? Comment juger en si peu de temps, un individu qui perd ses moyens ? Des solutions existent.