Plongez dans l'univers de nos auteurs
DANCOURT FRANCOIS - Mon alphabet poétique
Plongez dans un univers où les mots transcendent leur définition pour embrasser l’infini des sens. Ici, les termes « sens propre », « sens figuré », « par extension », « par exagération » et « familier » ne sont que des points de départ pour un voyage bien plus riche et personnel. Imaginez une cuisine linguistique où l’on marie les mots comme des épices, créant des associations inédites qui réveillent la mémoire, enflamment le cœur et stimulent l’esprit.
L’auteur vous invite à dépasser les frontières de la définition et de l’étymologie pour ressentir chaque mot avec tous vos sens en éveil.
L’exercice pourrait s’étendre aux quelque 38 000 mots du dictionnaire, alors n’hésitez pas à écrire votre propre alphabet, votre propre symphonie de sens. Laissez-vous inspirer et écrivez votre propre histoire.
LIGONAT JANINE - Ni globale ni syllabique vers une pédagogie intégrative
Et si l'acte de lire était infiniment plus complexe que le p + a = pa ou les phrases apprises globalement ? Cet ouvrage, après avoir analysé le « savoir lire » et en avoir défini les difficultés liées à la complexité de notre langue, étudie les avantages et les inconvénients respectifs des méthodes syllabique et globale et propose, par des exemples concrets, une méthode intégrative qui s'appuie sur les connaissances les plus actuelles en psychologie, notamment de l'enfant.
Ce livre propose de baser l'apprentissage sur la recherche de sens qui, seule, permet d'accéder à une vraie lecture, mais aussi et surtout, de modifier la pédagogie en plaçant l'enfant au centre de ses approches du savoir : une autre idée de la pédagogie, un regard différent posé sur l'élève et une étude approfondie de sa psychologie afin qu'il devienne ainsi un « processus en marche ». L'un des fondements de ces pages est celui-ci : oser accepter l'erreur et s'en servir comme tremplin pour avancer au lieu de la sanctionner.
Retraitée de l'éducation nationale, Janine LIGONAT possède une solide expérience du terrain dans le domaine de la pédagogie mais également dans celui de la psychologie. Maitresse d'application elle a travaillé auprès de professeurs de l'école normale d'Angoulême et suivi de nombreux stages, conférences et formations.
TARDY-KENTAKA MARIE-ANDREE - Mythes grecs en contexte
Médée a-t-elle vraiment tué ses enfants ? Pourquoi Héra en veut-elle autant à Héraclès ? Les mythes proposés dans cet ouvrage vous donneront quelques réponses sur les interrogations que vous pouvez avoir sur la mythologie grecque. Le récit de chacun se fait résolument en contexte, à l’instar de Strabon d’Apamée, célèbre géographe du Ier siècle, quand il explique le mythe de la Toison d’or par une observation faite chez des orpailleurs.
À notre époque, tout le matériel archéologique est d’une grande aide : fresques, inscriptions, emplacement et orientation des palais, des temples, des tombes etc. Ces choses savantes n’excluent certainement pas de s’amuser à la manière du grand poète Homère, ni d’admirer Sappho qui ajoute une touche de délicatesse et Pindare, de philosophie le tout se déroulant autour de dame Terre et de ses fils, Messires Ciel et Eau.